В Пятигорском государственном университете прошло занятие, посвященное патриотизму и просвещению, для студентов второго курса направления «Психология служебной деятельности». Ведущей мероприятия выступила старший преподаватель кафедры психологии личности и профессиональной деятельности Е.А. Терентьева. В рамках занятия будущие психологи ознакомились с историческими материалами и обсуждали значимость вклада советских психологов в достижение Великой Победы и развитие отечественной науки.
Во время Второй мировой войны советский народ объединился в борьбе с фашизмом, и представители всех профессий сделали значительный вклад в общее дело. Организаторы встречи отметили, что психологи также сыграли важную роль: их труд способствовал восстановлению здоровья и работоспособности раненых бойцов, а также стал мощным стимулом для научного прогресса.
Раздаточные материалы для занятия были подготовлены преподавателем кафедры С.Н. Павленко. С их помощью студенты подробно изучили деятельность выдающихся ученых, чьи открытия помогали спасать жизни как на фронте, так и в тылу. В частности, особое внимание было уделено наследию Бориса Михайловича Теплова, который активно занимался вопросами военной маскировки объектов гражданской и военной инфраструктуры.
Студенты также ознакомились с трудами таких ученых, как А.А. Бодалев, который исследовал вопросы общения и познания людьми друг друга, Е.А. Климов, работающий в области психологии труда и профориентации, Б.М. Ребус, изучавший военную психологию и вопросы обучения, и А.Р. Лурия, который занимался нейропсихологией и восстановлением психических функций после ранений. В ходе занятия студенты также обсуждали работы других исследователей, которые они нашли самостоятельно в процессе подготовки.
«Советские психологи внесли большой вклад в восстановление здоровья и трудоспособности раненых. Их опыт, накопленный в тяжёлые военные годы, до сих пор служит фундаментом для подготовки наших специалистов», – отметила Е.А. Терентьева.
Подобные мероприятия на кафедре психологии личности и профессиональной деятельности проводятся регулярно. Они помогают студентам не только глубже понять историю своей профессии, но и формируют чувство гордости за отечественную научную школу.